中國人民大學從延安一路走來，具有鮮明的紅色基因。黨史學習教育中，堅持理論與實踐、學習與業務、黨史與校史“三結合”，干部與師生一體聯動。
一是詢根問初心。組織師生參訪陜北公學、華北聯合大學、華北大學舊址等，體悟辦學初心。二是循脈傳薪火。排演黨史題材話劇《吳玉章》等，舉辦人大前身時期校友創作歌曲音樂節，聯合8所兄弟高校打造“延河聯盟”紅色育人基地，開設“黨在延安”通識課，推動延安精神進校園。三是尋夢強責任。把黨史校史教育作為開學第一課和畢業典禮主要內容。組織師生深入832個脫貧摘帽貧困縣調研訪談，開展“讀懂中國”“街巷中國”“千人百村”實踐活動，感悟新思想的實踐偉力，增強擔大任的使命自覺。
集聚黨史黨建和馬克思主義理論等學科教師、教學、研究資源，舉辦馬克思主義教育家生平展、人文大師精神教育展、黨史學科奠基人書信展，制作《吳玉章：留作青年好范疇》專題片，整理“人民教育家”衛興華、高銘暄口述史料，推出“人大人師”網絡宣傳專欄。開設《中國共產黨100年》《社會主義500年》等必修課，構建以黨史為重點、專業課與思政課相結合的“四史”課程體系。組織專家編寫《馬克思主義發展史》《中國共產黨建設史》《習近平新時代中國特色社會主義思想》《學校學科發展史》系列叢書，發表研究文章逾百篇，引導師生深刻理解“能”“行”“好”等重大問題。
及時將學習教育成效轉化為辦實事、開新局，推動學校事業發展，服務國家重大戰略的具體行動。用心用情服務保障建黨百年重大工作，在防汛救災、常態化疫情防控中奮勇當先。領導班子成員堅持“一線規則”，開展實地走訪、集體座談、民意調查，問需于基層、問計于師生。截至7月底，已將500多個問題和事項列入辦實事清單。用“大歷史觀”對接黨和國家需求，制定學校“十四五”規劃。示范帶動全國高校黨史黨建學科、馬克思主義學院、黨的創新理論研究基地建設。加快推進“雙一流”建設，用優異業績踐行“黨辦的大學向黨報到、人民的大學不負人民”誓言。（記者李玉蘭整理）
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